ОБУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГОВ И ПСИХОТЕРАПЕВТОВ
Профессиональная программа теоретический и практической подготовки психологов и психотерапевтов
- Ступень 1. Психологическое консультирование
- Ступень 2. Психолог: профессиональная практика
- Ступень 3. Психотерапевт: инновационные практические концепции
- Ступень 4. Коуч-психотерапевт: углубленный курс для профессионалов
ПРОГРАММА КУРСА
ГАРАНТИИ: если по объективной причине вы пропустили занятия или хотите их повторить, мы гарантировано предоставим вам возможность принять участие в следующем наборе
ПРОГРАММА
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Модель профессионального психолога и психотерапевта. Алгоритмы консультирования клиентов
ПСИХОЛОГ
Профессиональная практика. Методы работы, тесты и упражнения. Новые навыки, кейсы, техники и эффективные инструменты. Все занятия первостепенно являются практическими
ПСИХОТЕРАПЕВТ
Инновационные практические концепции. Ключ к пониманию скрытых причин и механизмов поведения клиентов. Техники с бессознательным и психосоматикой клиента
КОУЧ-ПСИХОТЕРАПЕВТ
Углубленный курс для профессионалов. Универсальные инструменты профессиональной деятельности в любой точке мира
ЧТО ВХОДИТ В ОБУЧЕНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ ПАКЕТА | ПРОФИ (год) | VIP (год) |
---|---|---|
Ментороство от Ольги Смирновой | нет | да |
1 консультация у Ольги Смирновой на 1 ступени, 4 консультации за весь год | нет | да |
Кол-во занятий на 1 ступени (лекции + практические) | 96 занять | 96 занять |
Практические занятия с тренером | 48 | 48 |
Кол-во часов всего | 1160 годин | 1160 годин |
ECTS CREDITS | 38,67 | 38,67 |
Кол-во месяцев доступа | 12 місяців | Назавжди |
Кол-во практических инструментов для консультирования | 365 | 365 |
Поддержка куратора курса | да | да |
Проверка домашних заданий | да | так |
Доступ в телеграм канал группы | да | да |
Дополнительные материалы и доступ в закрытую электронную библиотеку | да | да |
Экзамен | да | да |
Сертификат | да | да |
предоставление реальных клиентов после сдачи экзаменов | да | да |
Доступ в PsyClub со скидкой | 50% | 100% (3 месяца) |
Бесплатная реклама на платформах Академии | нет | да (3 месяца) |
Супервизия со скидкой | 50% | 2 супервизии дальше скидка 50% |
Право на кураторство в нашей команде | да | да |
Помощь в поступлении в ВУЗ (психологические факультети) | да | да |
* - срок использования - до конца ступени
ПРИ РАННЕМ БРОНИРОВАНИЕ И ОПЛАТЕ ЗА ГОД
ОПЛАТА ПО СТУПЕНЯМ
ПРИ ОПЛАТЕ ЗА ГОД ЧЕРЕЗ КРЕДИТ БАНКА
ПРИ ОПЛАТЕ ПО СТУПЕНЯМ ЧЕРЕЗ КРЕДИТ БАНКА
(или частями, через отдел заботы)
ПРИ ОПЛАТЕ ВСЕГО КУРСА СКИДКА 10%
ФОРМАТ И ДАТЫ | |
---|---|
Формат курса | Онлайн |
Время занятий | Среда 18:30-20:30 |
Длительность обучения | 12 месяцев (1 раз в неделю) |
Весь курс | 4 ступени |
1 ступень | 12 занятий |
Старт обучения | 17 апреля 2024 г. |
Ступень 1. Психологическое консультирование: модель профессионального психолога и психотерапевта | апрель 2024 г. |
Ступень 2. Психолог: профессиональная практика | июнь 2024 г. |
Ступень 3. Психотерапевт: инновационные практические концепции | август 2024 г. |
Ступень 4. Коуч-психотерапевт: углубленный курс для профессионалов | октябрь 2024 г. |
ОЛЬГА СМИРНОВА
- Психотерапевт с более чем 20-летним стажем. Основатель Международной Академии Познания Личности
- Кандидат психологических наук, доцент, профессор кафедры криминалистики и психологии
- Физиогномист, психодиагност, верификатор, профайлер
- Автор образовательных и тренинговых программ для людей и бизнеса
ЗАДАЧИ
ПОДГОТОВКА
Введение в профессию психолога. Технология консультирования. Изучение алгоритмов получения и передачи информации
ОБУЧЕНИЕ
Передача новых эффективных инструментов. Получение навыков. Практические упражнения и инструментальные кейсы
ПОВЫШЕНИЕ
Повышение квалификации профессиональных психологов, психотерапевтов и коучей и специалистов смежных профессий
УЛУЧШЕНИЕ
Личная терапия и самопомощь. Восстановление жизненного равновесия. Баланс личной, духовной и семейной реализации
УЧАСТНИКИ
Практикующие психологи, психотерапевты
Студенты психологических факультетов
Специалисты психологии и др. специальностей
Желающие стать психологом, тренером
Решение сложных ситуаций
Личностный рост и развитие
Кому интересна психология
Педагоги, тренера и коучи
РЕЗУЛЬТАТЫ
Новые эффективные инструменты психологии и психотерапии
Направления развития личности психолога, психотерапевта, коуча
Навыки работы с эмоциональным состоянием
Профессиональное развитие и личностный рост
Психология развития здорового и успешного клиента
Возможность лучше разбираться в себе и людях
Повышение профессионального и материального уровня
Практические навыки для успешного дальнейшего развития
Личная терапия и самопомощь
Возможность строить успешный бизнес
Искусство решения личных проблем
Улучшение качества жизни
ПРЕИМУЩЕСТВА
- Тренер-практик Ольга Смирнова, с 20+ летним опытом, кандидат психологических наук, профессор ОДУВС, ведет «Криминальный профайлинг» у полицейских
- Фундаментальные, практические знания, строгая системная подача материала
- Сертификат International Academy of Personality Cognition с правом использования знаний и навыков в практической сфере (подходит для повышения квалификации)
- Живая практика с первых минут обучения. Получение навыков
- Тренер-практик Ольга Смирнова, с 20+ летним опытом, кандидат психологических наук, профессор ОДУВС, ведет «Криминальный профайлинг» у полицейских
- Сертификат International Academy of Personality Cognition с правом использования знаний и навыков в практической сфере (подходит для повышения квалификации)
- Фундаментальные, практические знания, строгая системная подача материала
- Живая практика с первых минут обучения. Получение навыков
ОЛЬГА СМИРНОВА
- Психотерапевт с более чем 30-летним стажем. Основатель Международной Академии Познания Личности
- Кандидат психологических наук, доцент, профессор ОГУВД
- Физиогномист, психодиагност, верификатор, профайлер
- Автор образовательных и тренинговых программ для психологов и психотерапевтов
Экспресс
самостоятельно-
• 80 часов всего
-
• 10 занятий на 1 ступени
-
• доступ на 2 месяца
-
• дополнительные материалы
-
• доступ в телеграм группу
-
• сертификат "Прослушал курс"
БАЗА
онлайн-
•250 часов всего
-
•10 занятий на 1 ступени
-
• доступ на 3 месяца
-
• сертификат "Прошел курс"
-
• практические задания
СПЕЦ
онлайн-
• 270 часов всего
-
• 11 занятий на 1 ступени
-
• доступ на 6 месяцев
-
• экзамен
-
• сертификат "С правом на работу"
ПРОФИ
онлайн-
• 290 часов всего
-
• 12 занятий на 1 ступени
-
• доступ на 12 месяцев
-
• сертификат "С правом на работу+письмо-рекомендация"
очное
офлайн-
• 144 часа всего
-
• 12 занятий на 1 ступени
-
• доступ на 12 месяцев
-
• дополнительные материалы
-
• доступ в телеграм группу
-
• практические задания
-
• поддержка куратора
-
• экзамен
-
• сертификат "С правом на работу+профайлер, верификатор"
ПРИ ОПЛАТЕ ВСЕГО КУРСА СКИДКА 10%
ПРОГРАММА СТУПЕНИ 1: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Модуль 1. Введение в профессию: карьера психолога и психотерапевта
Занятие 1. Как стать психологом
- С кем и с чем имеют право работать психолог, психотерапевт и психиатр
- Норма, пограничное состояние и патология
- Сферы направления и границы работы психолога
- Спектр услуг психолога
- Что входит в личную, семейную консультацию
- Услуги психологии развития
- Характер запроса клиента и диагностика событий
- Процесс оказания воздействия психолога и психотерапевта
- Сроки работы психолога и психотерапевта
- Количество встреч с клиентом: как определить и как назначить
- Профилактика от выгорания
- Типы клиентов психолога и психотерапевта
- Основы бренда психолога: целевая аудитория, реклама, маркетинговые действия, выбор продукта
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
- Целевая аудитория психолога - модель баланса
- Упражнение целевая аудитория
Модуль 1. Введение в профессию: карьера психолога и психотерапевта
Занятие 2. Уровень подготовки и старт работы психолога и психотерапевта
- Уровень подготовки психолога и психотерапевта
- Методы консультирования
- Нужен ли диплом психолога и психотерапевта и какой для работы
- Сертификация, лицензирование деятельности в сфере психологии
- Расценки услуг: как назначить цену
- Методы консультирования и психотерапии
- С кем работать, если обращаются родственники, близкие, друзья
- Как принимать звонок от клиента
- Время приема и продолжительность работы в разных консультациях
- Личный тайм-менеджмент психолога
- Цели и задачи консультирования
- Пространственные аспекты консультирования: требования к кабинету, оборудование, техники посадки
- Особенности работы онлайн
- Необходимые специалисты в команде психолога
- Необходимая литература для психолога и правила чтения книг
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
- Моя цена на рынке - проработка страхов психолога
Модуль 1. Введение в профессию: карьера психолога и психотерапевта
Занятие 3. Фенотип личности, стиль, этика и профессионально важные качества психолога
- Профессионально важные качества психолога
- Когнитивные качества
- Рефлексивно-перцептивные качества
- Профессиональная компетентность психолога
- Волевые качества психолога
- Ценностно-смысловые качества
- Поведенческие и эмоциональные качества психолога
- Психологическая культура психолога
- Коммуникация (вербальная и невербальная)
- Противопоказания для профессии психолога
- Стиль и бренд бук психолога (одежда, аксессуары, макияж, соцсети, визитки)
- Этические нормы психолога
- Фенотип личности: определение по внешности психолога
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
- Техники памяти, интеллекта + ПВК
Модуль 1. Введение в профессию: карьера психолога и психотерапевта
Занятие 4. Принципы, стереотипы и баланс в работе психолога
- Психотерапевтическое влияние мифов и притч в практической деятельности психолога
- Принципы, стереотипы и баланс в работе психолога
- Надежда, миф, фэйк, бред, фантазии в работе психолога
- Преодоление стереотипов в работе психолога («ты ж психолог», приглашения на чашечку кофе, могу навредить клиенту, плохая сессия, бесплатная помощь)
- Система, баланс и гармония в жизни и работе с клиентом
- К чему ведем клиента. Понятие гармоничного человека
- Модель баланса в работе психолога
- Локализация конфликта. Выявление ресурсов в симптоме/конфликте клиента
- Сферы жизни, конфликта. Виды «бегства» клиента
- Значение биологических факторов клиента на работу психолога
- Ритм, сезонность и темп в работе психолога с клиентом
- Влияние женского цикла на поведение и чувства клиенток
- Подстройка под темп и темперамент клиента
- Подстройка и развитие клиента в процессе психологического консультирования
- Принципы самопомощи и уникальности клиента
- Ответы на вопросы участников курса
- Практическое упражнение «Твоя модель Жизни»
- Упражнение на Темперамент
- Практическое упражнение «Мера каждого в семье»
- Теппинг-тест
- Упражнение «Мои страхи и стереотипы. Я как психолог недостаточно хорош в… Психолог должен… Психолог обязан…»
Модуль 2. Основы психологического консультирования
Занятие 5. Классификация и идентичность клиентов психолога и психотерапевта
- Идентичность и идентификация клиента
- Инструмент распознавания идентичности, страхов и ожидания клиента
- Факторы психодиагностики клиента
- Классификация клиентов психолога и психотерапевта
- Влияние особенностей телосложения и темперамента клиента на работу психолога
- Алгоритм консультирования, цели и запросы клиентов в зависимости от: пола и уверенности клиента (уверенный и самоуверенный)
- Клиент “все знаю”, “хочу выговориться”
- Лево- и правополушарные клиенты
- Алгоритмы работы с клиентами по способу проблемы
- Реакция, ход мыслей, фиксация и устремления клиентов
- Ответы на вопросы участников курса
- Рисунок себя (практика распознавания проблемы клиента в прошлом, настоящем и будущем)
Модуль 2. Основы психологического консультирования
Занятие 6. Ролевая позиция психолога в консультировании
- Классификация и особенности ролей психолога в консультировании
- Газ, тормоз и нейтральная позиция
- Программирование клиента
- Слушатель и зеркальное отражение
- Какую роль играть психологу в зависимости от типа и запроса клиента
- Особенности и опасность психолога как катализатора
- Роли психолога-женщины в работе
- Практические кейсы
- Ответы на вопросы участников курса
- Рисунок себя (практика распознавания проблемы клиента в прошлом, настоящем и будущем)
Модуль 2. Основы психологического консультирования
Занятие 7. Особенности взаимодействия психолога и клиента
- Основа взаимодействия психолога и клиента
- Система ролей и отношений: психолог и клиент
- Вовлеченность и дистанцирование психолога
- Методика коррекции реакции на негативное событие жизни клиента
- Стадии взаимодействия психолога и клиента
- Стадия привязанности клиента к психологу: модели поведения клиента и психолога
- Стадия дифференциации: типы реакции клиента
- Стадия отделения: принятие решения и ответственности
- Завершение цикла «Зависимость – усвоение навыка – самостоятельность = обращение к новому объекту или личности»
- Когда и в каких случаях психологу необходимо завершать терапию
- Типы дисфункциональности психолога и психотерапевта
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
- Практическое упражнение «Лист самонаблюдения и реакция клиента»
- Упражнение «Контакт с клиентом»
Модуль 2. Основы психологического консультирования
Занятие 8. Этапы проведения и структурирование консультации. Консультативная гипотеза
- Этапы и временные рамки процесса консультирования
- Предэтап консультирования
- Особенности знакомства и залог успешного начала беседы с клиентом
- Расспрос клиента, формулирование и проверка консультативных гипотез
- Подэтапы и длительность
- Практические кейсы консультирования
- Инструменты коррекции установок в логической цепочке клиента
- Этапы и приемы помощи клиенту
- Особенности и уместность приемов акцентуирования, переформулировки, рефлексия, открытой конфронтации
- Пересказ, анализ эмоциональной подоплеки, самораскрытие психолога
- Этап завершения консультации, вопросы и планы по дальнейшей совместной работе
- Правила психолога и домашние задания
- Особенности этапа прощания с клиентом
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 3. Технология психологического консультирования
Занятие 9. Организация эффективного диалога в работе с клиентом
- Принципы организации диалога с клиентом в психологическом консультировании
- Акцентирование эмоциональных переживаний клиента
- Особенности использования парадоксальных вопросов
- Инструменты уточняющих и углубляющих формулировок
- Использование интерпретаций и методики перефразирования
- Обеспечение контакта с клиентом
- Вербальный и невербальный контакт
- Паузы в работе с клиентом
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 3. Технология психологического консультирования
Занятие 10. Техники работы с трудными клиентами
- Трудные клиенты, техники работы с ними
- Обратное резюмирование
- Позитивное наклеивание ярлыков
- Методы работы с клиентом, который очень склонен к критике
- Методы самоконтроля
- Техника “ Я-высказывание”
Модуль 3. Технология психологического консультирования
Занятие 11. Алгоритм вопросов в психологическом консультировании
- Умение задавать вопросы, подбор успешной формулировки
- Упражнение «Успешный психолог»
- Виды слушания клиента: нерефлексивное и рефлексивное
- Вопросы и их использование в психологическом консультировании
- Особенность вопроса: «Почему?»
- Алгоритм получения и передачи информации
- Проверка и уточнения психологических гипотез
- Техника открытых и закрытых вопросов
- Как легко и быстро запомнить методику вопросов психолога
- Особенности восприятия вопросов с частичкой «ли»
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 3. Технология психологического консультирования
Занятие 12. Техники воздействия в психологическом консультировании
- Невербальный инструментарий воздействия психолога в консультировании
- Виды и особенности техник воздействия
- Цели, виды и особенности интерпретации
- Особенности и примеры позитивной интерпретации
- Конфронтация и деректива как методики воздействия психолога
- Техника работы с полярностями
- Передача информации
- Свободные ассоциации как проективный метод воздействия
- Методики фантазирования и парадоксальная инструкция
- Релаксация и самораскрытие
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
ПРОГРАММА СТУПЕНИ 2: ПСИХОЛОГ
Модуль 1. Личность: стадии развития и особенности работы психолога
Занятие 1. Личность: понятие и стадии развития
- Компоненты понятия «человек, индивид и личность»
- Что вкладывает клиент в понятие «личность»
- Общая характеристика стадий психосексуального развития клиента
- Фиксация клиента на определенной стадии развитии
- Когда и как проявляется фиксация клиента на стадии развитии
- Фиксация типов А, В и смешанного типа
- Зрелость и самостоятельность. Эмоциональная стабильность и стремление к развитию
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
- Упражнение «Опишите свой характер»
Модуль 1. Личность: стадии развития и особенности работы психолога
Занятие 2. Факторы развития личности на разных стадиях фиксации
- Анализ стадий развития клиента: позитивные и негативные чувства, потребности клиента
- С чем работать: позитивные и негативные чувства, привычки, ожидания, страхи, потребности клиента от психолога
- Особенности разных типов личности клиента: как распознать по поведению и крайностям
- Метод принятия и провокации
- Практические кейсы
Модуль 1. Личность: стадии развития и особенности работы психолога
Занятие 3. Типы личности и особенности запросов клиентов
- Основные тенденции клиента с разным типом характера
- Фразы и жалобы клиента - ключ к быстрому нахождению решения проблемы клиента
- Тип личности клиента по внешним признакам и невералике (поза, жесты, мимика, проявление эмоций)
- Отношение клиента к реальности, поведения и ожидания
- Бессознательное поведение, чувства и их причина
- Механизмы защиты психики и типичные черты характера
- Ожидания в любви и зависимости
- Метафоры, речь, потребности, проявление форм агрессий клиента
- Как и чем мотивировать клиента в зависимости от типа характера клиента
- Алгоритм работы психолога с клиентом разных типов характера
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 1. Личность: стадии развития и особенности работы психолога
Занятие 4. Техники работы с клиентами на различных стадиях развития
- Практические техники и инструменты в работе психолога с клиентами: разного типа личности
- Практические техники и инструменты в работе психолога с клиентами: на разных стадиях фиксации и развития
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 2. Методы работы психолога с конфликтами и неврозами
Занятие 5. Понятие и виды конфликтов в работе психолога. Модели реакции на конфликт
- Конфликт: ожидание и реальности поведения партнера
- Конструктивный выход из конфликта на первых минутах общения
- Виды конфликта в реальности и психике клиента
- Актуальный конфликт: причины возникновения. События и реакция клиента
- Микро и макро травмы и их влияние на реакцию клиента
- Взаимосвязь актуального конфликта со способностями и психосоматическими проявлениями клиента
- Признаки, симптоматика и степень злокачественности конфликта
- Понятие базового конфликта и факторов его активации в жизни клиента
- Алгоритмы работы психолога с актуальным, базовым и внутренним конфликтами
- Причины психических и соматических заболеваний
- Внутренний бессознательный конфликт клиента, основа формирования и его последствия для клиента
- Виды реакций клиента на конфликт: алгоритм анализа в психологическом консультировании
- Реакции в теле клиента как основа запуска психосоматических заболеваний клиента
- Цепные реакции нервной и эндокринной системы клиента
- Модель реакции клиента на конфликт: почему один болеет, а второй работает
- Бегство в деятельность и достижения или бездеятельность
- Уход в одиночество или стремление к чрезмерному общению
- Микро и макротравмы, их влияние на внутренний конфликт
- Признаки и симптомы конфликтов в жалобах клиента
- Алгоритм поиска исходного бессознательного базового конфликта
- Внутренний конфликт как основа болезни и невроза
Модуль 2. Методы работы психолога с конфликтами и неврозами
Занятие 6. Стадии работы психолога с клиентом в конфликте
- Свободный рассказ клиента о симптомах, условиях, причинах и времени возникновения проблемы
- Выявление истинного запроса клиента
- Анализ сферы внимания клиента и структурирование проблемы, жалоб клиента
- Построение психологической гипотезы и обратная связь психолога
- Методики обучения клиента на стадии наблюдения и дистанциирования
- Локализация состава актуального конфликта
- Содержание и динамика базового и внутреннего конфликтов
- Выявления причинно-следственных связей в конфликте клиента
- Микро- и макро- фрустрирующие события клиента
- Интвентаризация актуальных способностей, качеств и сфер влияния клиента
- Задачи психолога на разных стадиях разрешения конфликта клиента
- Необходимые способности и навыки клиента
- Дифференциальный анализ и алгоритм вопросов психолога
- Ответы на вопросы участников курса
- Техника контейнирования терапевтической ситуации
- Практические упражнения и подготовка клиента к решению конфликта
Модуль 2. Методы работы психолога с конфликтами и неврозами
Занятие 7. Детско-родительский конфликт. Эмоциональная зрелость клиента
- Модель эмоциональной зрелости клиента
- Отношение к ребенку родителей и сиблингов
- Отношения родителей друг к другу, обществу и будущему как модель подражания и будущего сценария жизни
- Внутренние концепции клиента как матрица взрослой жизни
- Модель эмоциональной зрелости
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 2. Методы работы психолога с конфликтами и неврозами
Занятие 8. Методики и техники работы психолога для разрешения конфликта
- Практические упражнения и кейсы для разрешения конфликтов клиента
- По работе со страхом, стрессом
- Выход из конфликта Коза Ностро
- Дракон
- Я-концепция, Ты-концепция
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 3. Психологический вампиризм как основа конфликтов и заболеваний клиентов
Занятие 9. Понятие и опасность психологического вампиризма. Типы вампиров
- Психовампиры понятие и симптомы общения с такими людьми
- Кто эти люди?
- Можем ли мы являться для кого-то психовампиром?
- Опасность общения с психовампиром
- Признаки отношений с психовампиром
- Польза от психовампиров
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 3. Психологический вампиризм как основа конфликтов и заболеваний клиентов
Занятие 10. Типы психологических вампиров
- Типология психовампиров
- Ловушки и манипуляции психовампиров
- Вампиры «серые мыши»
- Консерватизм, депрессия и игнорирование в общении с вампирами
- Рациональный и вежливые типы вампиров
- Всегда ли хороши достижения и кого это губит
- Эксперт или волк в овечьей шкуре: влияние на окружение
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения психолога
Модуль 3. Психологический вампиризм как основа конфликтов и заболеваний клиентов
Занятие 11. Диагностика отношений на наличие психологических вампиров
- Характерные ситуации клиентов в общении с психовампирами
- Типичные высказывания психологических вампиров
- Влияние психовампиров на: самооценку, самочувствие, поведение, настроение, эмоции клиентов
- Фрустрирующие ситуации после общения с психовампирами
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
Модуль 3. Психологический вампиризм как основа конфликтов и заболеваний клиентов
Занятие 12. Техники работы психолога в случаях психологического вампиризма
- Диагностика наличия психовампиров в окружении клиента
- Тест: являетесь ли вы жертвой
- Упражнение: выявление слабых мест и зон клиента
- Анализ и выявления непроработанных конфликтов клиента
- Техники работы психолога с самооценкой и страхами клиента
- Кнопка вежливости и любезности
- Иерархия границ (я и люди)
- Реакции условной любви и последствия
- Анализ самоценности клиента
- Алгоритм защиты и повышения ценности клиента
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
ПРОГРАММА СТУПЕНИ 3: ПСИХОТЕРАПЕВТ
Модуль 1. Бессознательные психические процессы и сновидения в работе психотерапевта
Занятие 1. Особенности работы психотерапевта с бессознательными психическими процессами клиента
- Роль бессознательного в работе психотерапевта
- Бессознательное как часть неосознанного материала клиента
- Литература для изучения и структура бессознательного
- Топографическая модель личности
- Психические явления в области бессознательного
- Алгоритм работы психотерапевта с описками, оговорками, бредом
- Вопрос клиента «Не понимаю, почему так происходит»
- Борьба сознательного и бессознательного
- Процесс вытеснения и типизации содержания бессознательного
- Задача психотерапевта в работе с бессознательным
- Правила бессознательного
- Понятие невротического конфликта
- Основа и структура невроза взрослого человека
- Базовые инстинкты, которые определяют поведение клиента и его жизнь
- Ответы на вопросы участников курса
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
- Упражнение «Тшибуси»
Модуль 1. Бессознательные психические процессы и сновидения в работе психотерапевта
Занятие 2. Инструменты психотерапевта в работе с сопротивлением клиента
- Сопротивление в работе психотерапевта
- Процедура и инструменты в работе с сопротивлением клиента
- Вербальные и невербальные сигналы клиента в сопротивлении
- Практические кейсы с сопротивлением и избеганием
- Вытеснение и подавление фрустрирующих событий
- Ответы на вопросы участников курса
- Практическое упражнение «Заветные запретные желания»
- Практическое упражнение «8 волшебный день»
- 3 базовых инстинкта, которые определяют поведение клиента
- Практическое упражнение «Каракули Винникота»
Модуль 1. Бессознательные психические процессы и сновидения в работе психотерапевта
Занятие 3. Проявление бессознательного в сновидениях
- Понятие и толкование сновидений
- Сновидение как искажённый заместитель чего-то бессознательного
- «Обработка» сновидений
- Скрытое и явное сновидение
- Бессознательно вытесненные желания
- Этапы сновидения
- Превращение мыслей в образы во сне
- Цензура сновидения
- Смещение и вторичная обработка
- Кейсы клиентов
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 1. Бессознательные психические процессы и сновидения в работе психотерапевта
Занятие 4. Алгоритмы работы со сновидениями
- Клиента беспокоит сон, но он не может его вспомнить
- Практические упражнения «Диалог с отсутствующим сном», «Придумывание сна»
- Алгоритм толкования сна клиентов «Метафорическое значение сна»
- Практическое упражнение «Работа над сном»
- Ассоциации клиента к правильному пониманию сна
- Методики работы психолога со значимыми элементами бессознательного: устойчивыми словосочетаниями, каламбурами, цифрами, чувствами и прочим
- Элементы сна, с которыми отождествляет себя клиент. С какими из них работать?
- Упражнение «Работа с Источником сновидения»
- Кошмары и повторяющиеся сны
- Упражнение «Завершение прерванного сна»
- Упражнение «Метод работы со сновидениями у племени сенои»
- Арттерапия в работе со сновидениями
- Упражнение «Диалог снов»
- Методика «Антисон»
- Техника работы со сном в группе
- Просветленные и осознанные сновидения в работе с клиентом
- Проработка упражнений со сновидениями
Модуль 2. Особенности работы с механизмами защиты психики в консультировании
Занятие 5. Механизмы защиты психики (МЗП): понятие и классификация
- Определение механизмов защиты психики клиента
- Этапы развития МЗП и их задача
- 8 базовых МЗП
- Классификация и особенности работы психолога с МЗП
- Первичные и защитные МЗП
- МЗП, связанные с отсутствием переработки содержания
- Связанные с преобразованием или искажением содержания мыслей, чувств, поведения
- С разрядкой отрицательного эмоционального напряжения
- Защиты манипулятивного типа
- В чем польза МЗП и как работать психотерапевту
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 2. Особенности работы с механизмами защиты психики в консультировании
Занятие 6. МЗП, связанные с отсутствием переработки и преобразованием или искажением содержания мыслей, чувств, поведения
- Особенности МЗП и алгоритм работы психолога с отрицанием, замещением, рационализацией, интеллектуализацией
- Проекция, компенсация и гиперкомпенсация
- Результат действия МЗП
- Какой социальный страх и психосоматика стоит за МЗП
- Тенденция клиента
- Алгоритм поиска возраста стресса
- Практические кейсы
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 2. Особенности работы с механизмами защиты психики в консультировании
Занятие 7. Манипулятивные МЗП и связанные с разрядкой отрицательного эмоционального типа
- Особенности работы психотерапевта и практические кейсы с МЗП
- Изоляция, сублимация, интроспекция
- Перенос и контрепенос
- Результат действия МЗП
- Какой социальный страх и психосоматика стоит за МЗП
- Тенденция клиента
- Алгоритм поиска возраста стресса
- Практические кейсы
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 2. Особенности работы с механизмами защиты психики в консультировании
Занятие 8. Регрессный возраст клиента: что мешает развиваться
- Регрессия клиента как подсказка для психотерапевта
- Результат действия регрессии
- Какой социальный страх и психосоматика стоит за регрессией
- Тенденция клиента
- Алгоритм поиска возраста стресса
- Практические кейс и инструменты работы на разных стадиях регрессного возраста
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 3. Психосоматика - бегство клиента в болезнь
Занятие 9. Факторы и причины возникновения соматических заболеваний
- Психосоматические факторы и их связь с личностью человека
- Исторический и философский подход к возникновению психосоматики как науки
- Психосоматическое единство человека
- 6 стадий болезни. Стадии заболевания, которые поддаются терапевтичекому воздействию
- Конституция человека и предрасположенность к заболеванию
- Черты характера и личности и психосоматика
- Темпераментальные особенности заболеваний
- Стиль поведения человека и его болезнь
- Типы эмоциональных конфликтов, вызывающих психосоматические симптомы
- Алгоритм поиска истоков заболевания клиента
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 3. Психосоматика - бегство клиента в болезнь
Занятие 10. Нозогении (психические реакции) и их причины при психосоматических заболеваниях
- Психосоматическая реакция клиента на конфликт
- Стадии психологических реакций на заболевание
- Инструменты работы психолога при психосоматических заболеваниях
- Типы отношений клиентов к заболевания
- Особенности работы психолога с разными типами клиентов
- Реакции преодоления болезни и на информацию о болезни
- Типы психологического реагирования на тяжелое соматическое заболевания
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 3. Психосоматика - бегство клиента в болезнь
Занятие 11. Практические техники и кейсы психолога в сфере психосоматики
- Причины психосоматических заболеваний
- Симптом в тело – Бог в дом
- Основа психосоматического заболеваний и пути его разрешения
- Невротический конфликт и ее влияние на появление заболевания
- Техники работы с неврозом
- Бегство клиента в болезнь как уход от решения проблемы и реакция на конфликт
- Психосоматическая дуга: опыт актуального события – органический синдром
- Причины появления психосоматических заболеваний
- Влияние психологического стресса на соматоформные расстройства
- Виды стресса
- Навыки позитивной интерпретации болезней
- Алгоритм выявления проблем клиента социального и психологического уровня на физиологическом плане
- 7 причин психосоматических заболеваний и особенности работы психолога: с внутренним конфликтом между разными частями личности
- С языком тела
- Мотивацией или условной выгодой
- Опытом прошлого
- Идентификацией
- Внушением
- Самонаказанием клиента
- Практические упражнения
Модуль 3. Психосоматика - бегство клиента в болезнь
Занятие 12. Практические техники и кейсы психолога в сфере психосоматики. Таблица для работы
- Позитивный подход в работе психосоматическими заболеваниями
- Пути трансформации жизненных проблем клиента в психосоматические заболевания
- Роль симптомов и его способностей в жизни клиента
- Вторичная выгода от симптома
- Бессознательный конфликт в жизни клиента. Поиск возможностей и ресурсов
- Особенности выявления дефицита и причин заболевания клиента
- Проблемы и задачи коммуникации с клиентом с психосоматическими симптомами
- Особенности психосоматических расстройств
- Выявление причин, эмоций, потребностей, скрытых желаний клиента
- Влияние травматических событий на психосоматические заболевания
- Анализ симптомов клиента (разбор живых кейсов на примере панических атак)
- Практические упражнения
ПРОГРАММА СТУПЕНИ 4: КОУЧ-ПСИХОТЕРАПЕВТ
Модуль 1. Жизненный сценарий: жить осознанно как развитая личность или судьба
Занятие 1. Природа и происхождение жизненного сценария. Повесть вашей жизни
- Повесть жизни, жизненный план человека, психологический сценарий
- Семейный сценарий
- Начало сценария и его длительность
- Происхождение сценариев
- Ранняя проверка на соответствие действительности эмоции
- Природа и определение жизненного сценария
- Если не нравится сценарий, что делать
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 1. Жизненный сценарий: жить осознанно как развитая личность или судьба
Занятие 2. Жизненные позиции и готовность к успеху или к жертве
- Выигрышный, проигрышный (роковой) и безвыигрышный (банальный) сценарий
- Каждый сценарий индивидуален. Для кого-то проигрышный, а для другого выигрышный
- Сценарий взрослого человека. Какой фундаментальный вопрос мы решаем во взрослой жизни, который не решили в младенчестве
- Влияние уровня стресса на сценарий
- Крючки. Что возвращает в сценарий
- Сценарий и тело
- Что дает понимание сценария в работе с клиентом
- Сценарий как “магическое решение”.
- Защита от катастроф, какая роль сценария
- Сценарий и жизненный путь
- Жизненные позиции
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 1. Жизненный сценарий: жить осознанно как развитая личность или судьба
Занятие 3. Что блокирует развитие
- Решения жизненного сценария
- Виды сценарных посланий
- Указания и оценочные определения
- Послания по поколениям
- Травматические события и повторяющиеся послания
- Предписания в контрсценарии директивы
- Программа, как делать то или иное
- Запреты и решения
- Невербальные деструктивные послания родителей
- Антисценарий, когда разыгрывается в жизни человека
Модуль 1. Жизненный сценарий: жить осознанно как развитая личность или судьба
Занятие 4. Схема жизни как стать на путь успеха и достатка
- 6 схем развития жизненного сценария клиента
- Как преодолеть свои схемы и схемы клиента
- Помощь клиенту не совершать одни и те же ошибки
- Схема развития сценария
- Мини сценарий и влияние на сценарий в целом
- 5 директив и их связь с развитием сценария
- Стереотипы сценария и их определение
- Практические упражнения и инструментальные кейсы
- Интерес
- Счастье
- Дерево целей
Модуль 2. Техники работы с стоп-факторами в развитии клиента. Переход от фрустрирующих проблем к решению
Занятие 5. Фрустрирующие события: инструменты поиска
- Фрустрация. Ее возникновение, причины и примеры
- Формула фрустрации
- Фрустрация и агрессия (теория Долларда)
- Депривация, взаимосвязь с фрустрацией
- Формы и виды фрустрации (Розенцвейгер)
- Симптомы проявления фрустрации, поведение клиента
- Длительное влияние фрустрации, МЗП
- Кто чаще всего оказывается в фрустрации
- Сила фрустрации, факторы влияния
- Стресс и фрустрация, виды стресса
Модуль 2. Техники работы с стоп-факторами в развитии клиента. Переход от фрустрирующих проблем к решению
Занятие 6. Фрустрированные потребности клиента. Выход из фрустрации
- Потребности человека по Маслоу
- Социальная и любовная фрустрация. Как проявляется
- Формы фрустрации Сеул Розенцвейг
- Инструменты поиска фрустрации. Где искать причину
- Фрустрационный порог, как определяется
- Состояние фрустрации, поведение человека
- Признаки фрустрации и как справиться
- Выход из фрустрации, кто способен преодолеть
- Поведенческие модели при фрустрации
- Как справиться с фрустрацией
Модуль 2. Техники работы с стоп-факторами в развитии клиента. Переход от фрустрирующих проблем к решению
Занятие 7. Работа психолога с клиентом на разных стадиях горя и развода
- 5 стадий переживания горя
- Проявления горя, ощущения человека
- Телесные и эмоциональные ощущения горя
- Переживание- как наиболее интенсивное состояние
- Интеграция или принятие утраты
- Изменение в поведении и питании
- Задачи, которые должны быть решены во время переживания горя
- Осложнение горя и его формы
- Ключевые моменты в работе терапевта с клиентом переживающим горе
- Психологическая помощь на разных этапах переживания горя
- Чего хочет человек в стадии горя
Модуль 2. Техники работы с стоп-факторами в развитии клиента. Переход от фрустрирующих проблем к решению
Занятие 8. Особенности консультирования клиента с обидой
- Что такое обида и ее отличительные черты
- Психосоматика обиды и выражения клиента
- Типы обиды
- Как работать с обидой
- Ответы на вопросы участников курса
Модуль 3. Развитие личности клиента
Занятие 9. Негативные эмоции и состояния как зона роста клиента
- Практические инструменты работы с клиентами, переживающими негативные эмоции и состояния
- Эмоции и эмоциональные состояния
- Эмоции - механизмы коммуникации и выживания
- Правила чтения лица, правая и левая сторона
- Пути возникновения эмоций, эмоциональный тон
- Гормоны и эмоции, какая связь
- Факторы психодиагностики, что учитываем
- Стадии развития личности
- Стыд или его аффекты, работа со стыдом
- Вина, чем лечить
Модуль 3. Развитие личности клиента
Занятие 10. Экстремальные состояния как стоп-факторы в развитии бизнес-клиентов (тревога, стресс, аффект, страх, паника)
- Психические явления, процессы, свойства и состояния
- Структура психического состояния
- Напряжение и его формы. Характер нарушений в деятельности
- Формы тревоги и условия ответной реакции
- Стадии в формировании переживания тревоги, тревожный ряд Березин
- Стресс и его воздействие, адаптивные функции (Г. Селье)
- Стрессоустойчивость. Типы отношения человека к самому себе в ситуации стресса
- Аффект, причины возникновения, стадии
- Фрустрация, условия появления, степень переживания, виды фрустрационного поведения
- Страх и его формы, отличие от других форм страдания
- Паника, характерные отличия, проявления, психофизиологический механизм, классификация паники
- Психические функции при экстремальных состояниях
- Сферы психики
Модуль 3. Развитие личности клиента
Занятие 11. Профессиональные кризисы клиента. Профориентация: поиск дела жизни и предназначения
- Профессиональные кризисы: нормативные, ненормативные, невротические
- Нормативные кризисы
- Период возрастного развития, эволюции социального статуса, потребности, факторы кризиса
- Факторы и условия развития кризисов профессионального становления
- Фазы кризисов профессионального развития
- Основные тенденции развития профессиональных деструкций
- Психологические детерминанты профессиональных деструкций, уровни деструкций
- Темперамент и тип телосложения, направленность в какую сторону
Модуль 3. Развитие личности клиента
Занятие 12. Техники восстановления жизненного равновесия. Баланс личной, духовной и семейной реализации
- Баланс - основа гармоничной жизни
- Западная и восточные модели баланса
- Инструменты прояснения смыслов клиента. Время - ценный ресурс
- Работа психолога с личными границами и защитой. Как перестать быть жертвой
- Основы финансового благополучия в вашей голове
- Ответы на вопросы участников курса
РЕГИСТРАЦИЯ И ОПЛАТА
Для регистрации на любом тарифном пакете курса, для всех вопросов по оплате, а также любых вопросов по программе, формату и датам, звоните нам по указанному телефону или напишите сообщение в любой удобный вам мессенджер
ВОПРОСЫ-ОТВЕТЫ
Да, все занятия записываются. Видеозапись будет доступна в течение нескольких дней после прямого эфира. Вы сможете возвращаться к видео на протяжении минимум 2 месяцев.
Вы сможете задавать вопросы как во время онлайн занятия, так и по электронной почте, в facebook и telegram.
У вас будет персональный менеджер, который поможет решить все организационные и технические вопросы.
Да, у вас будут домашние задания, на выполнение которых будет одна неделя. Преподаватель проверит и поможет улучшить ваши знания.
Да, вы получите сертификат об окончании обучения. Если вы успешно сдадите экзамен, вы получаете сертификат с правом на работу.
Обучение проходит в онлайн-формате. Вам выдается доступ к виртуальному личному кабинету, где расположены занятия в рамках курса. Занятия проходят в формате вебинаров, в определенный день и время согласно расписанию. Если вы не успели или по каким-то причинам не присутствовали на занятии онлайн, вы всегда можете пересмотреть видеозапись вебинара в личном кабинете. Здесь же вы выполняете домашние задания и получаете обратную связь от преподавателей
Основная программа курса проходит в формате онлайн. Однако в качестве комплимента вы можете посещать очные занятия, которые проводит Ольга Смирнова в группах обучения в Одессе при наличии мест. Запись ведется через куратора вашего курса. Данные занятия – это приятный бонус, которые не входит в оплату курса и не включен в основную программу.
Занятия проходят в формате онлайн. Приехать по возможности необходимо лишь в конце обучения для прохождения итогового тестирования и аттестации.
Данная программа международного формата, основана на знаниях и принципах психодиагностики, принятых во всем мире. Полученные знания актуальны для преподавания как на территории Украины, СНГ, так и во всем мире.
Мы рассматриваем дальнейшее трудоустройство учеников в Школу Одессы или другие филиалы Школы после окончания обучения. Преподаватели курса лично принимают решение о рекомендации того или иного потенциального преподавателя по итогам обучения (выполнение домашних заданий, активность в течение обучения, личная инициатива).
Да, такая возможность есть. Обсуждается с каждым желающим в индивидуальном порядке.
ОЛЬГА СМИРНОВА
Присоединяйтесь к сообществу людей, которые интересуются практической психологией и психодиагностикой